Querétaro, Qro., 12 de noviembre del 2020/CIIDET/DCAE. El pasado jueves 5 de noviembre del presente, José Luis Álvarez López, profesor – investigador del CIIDET, impartió la Conferencia Magistral “Aspectos historiográficos de la ciencia matemática”, como parte de las actividades del Congreso Internacional de Investigación Academia Journals Celaya 2020, organizado por el Instituto Tecnológico de Celaya, en modalidad virtual.

La participación del profesor Álvarez López tuvo como propósito “abordar el origen occidental del concepto “historiografía” y sus acepciones desde su raíz griega, pasando por el mundo cristiano y renacentista hasta la significación de la historia como el intento de una disciplina científica que permeará las interpretaciones de nuestro tiempo. En este contexto, el surgimiento de las ciencias naturales, de la técnica y la matemática con carácter histórico desempeñará un papel fundamental para el estudio historiográfico de las disciplinas científicas (como lo es actualmente la Historia de las Ciencias) con profundas necesidades sociales que mantienen, además, una carga antropológica que le da sentido y rumbo al quehacer pedagógico: toda pedagogía es, previamente, ciencia profunda del hombre”.

El Congreso Internacional de Investigación de Academia Journals tiene la misión de ofrecer un espacio multidisciplinario de expresión de los resultados de trabajos de investigación y de experiencias educativas, profesionales y artísticas exitosas de aquellos individuos que han incursionado en un campo del conocimiento científico, económico, social, legal, artístico o humanístico y que desean divulgarlos a través de una publicación reconocida internacionalmente.

El evento estuvo dirigido a profesores, investigadores e interesados de todo el país y América Latina en educación superior.

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Querétaro, Qro., 11 de noviembre del 2020/CIIDET/DCAE. El pasado 10 de noviembre del presente año, el Director del CIIDET, José Antonio Calderón Martínez, entregó oficio de nombramiento a Juan Manuel Ricaño Castillo como Coordinador de la Maestría en Liderazgo y Gestión de Instituciones Educativas (MeLGIE) del Centro.

El Director del Centro deseó a Ricaño Castillo éxito en su nueva responsabilidad y le encomendó continuar trabajando con compromiso y dedicación, poniendo el mayor de sus esfuerzos en el desarrollo de los proyectos del programa.

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Querétaro, Qro., 02 de noviembre del 2020/CIIDET/DCAE. Hoy, 02 de noviembre del presente, Omelino de Jesús Santos Medina, docente de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, aprobó el examen para la obtención del grado de Especialista en Liderazgo y Gestión Institucional (E.L.G.I.) del CIIDET.

Este acto protocolario se realizó en la modalidad a distancia, a través de videoconferencia en tiempo real; en el marco de la contingencia sanitaria mundial provocada por el COVID-19, y en concordancia con las medidas de distanciamiento social emitidas por el Gobierno de México.

La tesina presentada por Santos Medina lleva por título “Optimización de las funciones y actividades directivas de la Facultad de Idiomas Tehuantepec de la UABJO”, la cual fue defendida ante el jurado revisor integrado por el M.C.E. Elías Martínez Patiño, como presidente; la Dra. Ma. del Carmen Espino Gudiño, como secretaria, y la M.D.H. Elizabeth Cabrera Mendoza, como vocal.

El CIIDET extiende una felicitación al especialista Santos Medina y le desea éxito en el desarrollo de sus proyectos, así como a los profesores del Centro que han hecho posible este logro institucional.

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Querétaro, Qro., 02 de noviembre del 2020/CIIDET/DCAE. El pasado 12 de octubre del presente, las profesoras – investigadoras del CIIDET, Ileana Cruz Sánchez y Alejandra Isabel Ledezma Peralta, recibieron de parte de la Subsecretaría de Educación Superior, el Reconocimiento al Perfil Deseable que otorga el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), con validez de 3 años.

Este programa busca profesionalizar a los Profesores de Tiempo Completo (PTC) para que alcancen las capacidades de investigación - docencia, desarrollo tecnológico e innovación y con responsabilidad social, se articulen y consoliden en cuerpos académicos y con ello generen una nueva comunidad académica capaz de transformar su entorno.

Por otra parte, el pasado 30 de octubre del presente, el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) otorgó a la académica Ileana Cruz Sánchez, la distinción de Candidata a Investigadora Nacional en el área V de Ciencias Sociales, para el periodo del 01 de enero de 2021 al 31 de diciembre de 2023, en reconocimiento a su capacidad para realizar investigación científica.

El Sistema Nacional de Investigadores tiene como objetivo promover y fortalecer, a través de la evaluación, la calidad de la investigación científica y tecnológica, y la innovación que se produce en el país. El Sistema contribuye a la formación y consolidación de investigadores con conocimientos científicos y tecnológicos del más alto nivel como un elemento fundamental para incrementar la cultura, productividad, competitividad y el bienestar social.

El CIIDET felicita a las profesoras Cruz Sánchez y Ledezma Peralta por este destacado logro académico.

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Querétaro, Qro., 28 de octubre del 2020/CIIDET/DCAE. Hoy, 28 de octubre del presente año, Adriana Castillo Rosas, profesora – investigadora y miembro del Cuerpo Académico “Estudios sobre la Formación de Ingenieros” (CAEFI) del CIIDET, impartió la conferencia “Estrategias de Internacionalización de la Educación Superior post pandemia”, como parte de las actividades del webinar Desafíos Académicos REDEC 2020.

El evento, organizado por la Red de Instituciones de Educación Superior Ecuador- Colombia (REDEC), tiene por objetivo fortalecer los ejes temáticos de la Educación Superior: Investigación, Emprendimiento, Vinculación, Responsabilidad Social e Internacionalización de la Red de Instituciones de Educación Superior Ecuador - Colombia por áreas del conocimiento.

Durante su participación, la profesora Castillo Rosas resaltó la importancia de la construcción de escenarios que dirijan las acciones estratégicas para una internacionalización de la Educación Superior, lo que implica reflexionar sobre los escenarios que ha develado la pandemia provocada por el virus SARS-COV-2. Señaló que algunas pautas a considerar, de acuerdo con varios analistas, investigadores, líderes, educadores y el propio estudiantado, son la evidente desigualdad educativa, social y económica en la que se encuentran las sociedades latinoamericanas, y con ella la marcada brecha entre regiones tecno-ricas y tecno-pobres; la necesidad de un currículum flexible y contextualizado, por lo que resurge la obligación institucional de orientar los proyectos de desarrollo hacia la concreción del fin social comprometido, antes que la importancia de cumplir con cifras de interés eminentemente político.

“La pandemia evidenció que las estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación se han convertido en meras obligaciones burocráticas; el COVID planteó una pregunta desestabilizadora a cada docente, “¿realmente entiendes lo que implica diseñar procesos de aprendizaje?”. Ante esa realidad es cuestionable la pertinencia de los costosos programas de formación docente, pues en la mayoría de los casos, los mismos docentes han resuelto problemáticas de interacción con sus estudiantes de forma intuitiva o con ayuda de otros docentes. Por ello, es importante pensar la nueva vinculación internacional de la Educación Superior, dado que hoy requerimos una Internacionalización Disruptiva”, puntualizó la profesora – investigadora.

La académica Castillo Rosas recibió la invitación de Luis Sanipatin Ponce, Coordinador de la REDEC para participar.

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Querétaro, Qro., 08 de octubre del 2020/CIIDET/DCAE. El 25 de septiembre del presente año, la profesora – investigadora del CIIDET, Adriana Castillo Rosas, impartió la conferencia “El currículum desde la óptica de la educación a distancia virtual” en la Cátedra Abierta que organiza la Institución Universitaria Digital de Antioquia (IU Digital), en Colombia, a través de videoconferencia.

La ponencia tuvo como objetivo exponer a la audiencia algunas pautas concretas para entender y repensar el currículum desde la educación a distancia mediada por tecnologías digitales.

“El escenario educativo que en plena pandemia enfrentamos ha sido una oportunidad para repensar nuestras creencias, cuestionar nuestras certidumbres y replantear nuestros quehaceres educativos. Es un evento para el cual las instituciones educativas, salvo en contados casos, carecían de sistemas que hicieran frente a los requerimientos emergentes de atención y continuidad de los programas de estudios. Especialmente, en lo referente a la dimensión comunicacional. 

Se recurrió entonces a la modalidad a distancia virtual de forma abrupta para intentar solventar la problemática de continuidad, a pesar de desconocer sus particularidades curriculares. Una modalidad educativa que hasta ahora no había sido considerada como una opción formal”, puntualizó Castillo Rosas durante su participación.

La profesora recibió la invitación a participar por parte de Jasson Alberto de la Rosa Isaza, Rector de la IU Digital, y Jorge Alberto Gómez, Vicerrector académico de la misma institución, quien además fungió como moderador del evento.

Es la segunda ocasión que la académica es invitada a este espacio de divulgación en este año, pues en abril presentó el tema “¿Qué es y qué no es educación a distancia virtual?”.

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Querétaro, Qro., 01 de octubre del 2020/CIIDET/DCAE. Los días 29 y 30 de septiembre del presente, se llevó a cabo la Auditoría de seguimiento del Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) del CIIDET, de acuerdo en lo establecido en la norma ISO 9001:2015, en modalidad en línea.

Durante la reunión de apertura, Juan Carlos Chávez, auditor líder de la empresa certificadora Global STD, dio a conocer a los integrantes del Comité de Innovación de la Calidad del Centro el Plan de auditoría, donde especificó el alcance, objetivo y procesos a revisar. 

En la reunión de cierre,el auditor declaró que después de haber realizado una revisión de los procesos, en relación al apego a la norma, la congruencia de la evidencia, la práctica y  documentación entre otros rubros, no fueron encontradas “No Conformidades”, por lo que únicamente señaló algunas oportunidades de mejora identificadas durante el procedimiento. 

Asimismo, resaltó un alto grado de liderazgo y compromiso de la Alta Dirección y de los responsables de los procesos, ya que los hallazgos encontrados a partir de la auditoría interna fueron pertinentes de acuerdo a los criterios establecidos en la norma. 

Por su parte, el Director del CIIDET, José Antonio Calderón Martínez, reconoció el esfuerzo de todos, y exhortó a la comunidad del Centro a seguir trabajando en las oportunidades de mejora con el propósito de fortalecer el SGC del CIIDET rumbo a la recertificación en 2021, bajo la norma ISO 9001:2015.

El CIIDET extiende un reconocimiento a todos los involucrados por el alcance de este logro institucional.

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Querétaro, Qro., 22 de septiembre del 2020/CIIDET/DCAE. Los días 21 y 22 de septiembre del presente, se llevó a cabo la auditoría interna del Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) del CIIDET, de acuerdo a lo establecido en la norma ISO 9001:2015.

Por primera vez, la auditoría se realizó de manera mixta, en la modalidad a distancia a través de videoconferencia en tiempo real; así como presencial en concordancia con las medidas de distanciamiento social y prevención del contagio emitidas por el Gobierno de México, en el marco de la contingencia sanitaria mundial provocada por el virus SARS-CoV-2 (COVID-19).

Durante la reunión de apertura, el Auditor líder y Subdirector de Servicios Administrativos del Centro, Joel Arroyo Zamora, dio a conocer a los integrantes del Comité de Innovación de la Calidad el plan de auditoría; asimismo, expresó que se realizaría una revisión de los procesos declarados, así como una evaluación del seguimiento de las acciones planteadas en la auditoría anterior, con el propósito de que, a partir de los resultados, el Centro pueda contar con herramientas que le permitan diseñar estrategias para fortalezcer su SGC, en miras de la auditoría externa de recertificación que se llevará a cabo los próximos días 29 y 30 del presente mes.

El Director del CIIDET, José Antonio Calderón Martínez, reconoció la dedicación de la comunidad que integra el CIIDET y que contribuye con su labor al SGC, exhortándolos a seguir trabajando con compromiso en la búsqueda de un sistema más sólido.

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Querétaro, Qro., 22 de septiembre del 2020/CIIDET/DCAE. El 16 de septiembre del presente, el profesor investigador del Tecnológico Nacional de México (TecNM), campus CIIDET, Luis Gustavo Cabral Rosetti, participó como ponente en el Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería EIEI 2020, cuyo tema de este año fue “La Formación de Ingenieros: Un compromiso para el Desarrollo y la Sostenibilidad”, organizado por la Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (ACOFI), en Cartagena de Indias, Colombia.

La ponencia fue impartida en modalidad a distancia, a través de videoconferencia, en donde los profesores, Cabral Rosetti en colaboración con Miguel Ángel Guzmán Rivera, profesor del TecNM, campus Querétaro, impartieron la ponencia “Valoración de la Presencia de Preconceptos Aristotélicos de la Cinemática en Estudiantes de Ingeniería”.

Los académicos presentaron la ponencia como producto de una investigación donde encontraron la presencia de “falsos conceptos” de la cinemática Newtoniana en los estudiantes de ingeniería del TecNM, campus Querétaro. La situación identificada trae gran preocupación a los docentes ya que se traduce en la baja comprensión de los conceptos físicos de la Mecánica Clásica por parte de los alumnos de ingeniería, independientemente de la modalidad empleada en sus clases.

La ponencia muestra solo una parte de la investigación en curso que realizan los profesores, quienes continúan trabajando con el propósito de apoyar a los estudiantes del Tecnológico Nacional de México para mejorar la comprensión de los conceptos de la mecánica.

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Querétaro, Qro., 18 de septiembre del 2020/CIIDET/DCAE. Hoy, 18 de septiembre del presente, Rosario Cruz Guerrero, docente del Tecnológico Nacional de México campus Celaya, aprobó el examen para la obtención del grado de Especialista en Tecnologías de la Información para el Aprendizaje (E.T.I.A.) del CIIDET.

Este acto protocolario se realizó en la modalidad a distancia, a través de videoconferencia en tiempo real; en el marco de la contingencia sanitaria mundial provocada por el COVID-19, y en concordancia con las medidas de distanciamiento social emitidas por el Gobierno de México.

La tesina presentada por Cruz Guerrero lleva por título “Propuesta de Aplicación del Modelo Pedagógico de Diseño Instruccional EDDIE, Orientado a la Modalidad en Línea, y a la Producción de Cursos: El Caso de la Asignatura Higiene y Seguridad Industrial, del Departamento de Ingeniería Industrial, en el Tecnológico Nacional de México Campus Celaya”, la cual fue defendida ante el jurado revisor integrado por la M.C. Aurora Adriana Lugo García, como presidenta; la Dra. Ileana Cruz Sánchez, como secretaria, y el Dr. Hugo Moreno Reyes, como vocal.

El CIIDET extiende una felicitación a la especialista Cruz Guerrero y le desea éxito en el desarrollo de sus proyectos, así como a los profesores del Centro que han hecho posible este logro institucional.

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Querétaro, Qro., 11 de septiembre del 2020/CIIDET/DCAE. El 10 de septiembre del presente, la profesora – investigadora y miembro del Cuerpo Académico en Estudios sobre la Formación de Ingenieros (CAEFI) el CIIDET, Adriana Castillo Rosas, impartió la conferencia “El Modelo Educativo del Tecnológico Nacional de México” a directivos, docentes e investigadores de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC) en Ecuador.

La conferencia estuvo dirigida a personal directivo, docente e investigador de la UPEC, en donde Castillo Rosas abordó diversos puntos significativos del “Modelo Educativo del Tecnológico Nacional de México”, intercambiando ideas con los participantes respecto a las experiencias en su diseño e implementación.

La actividad, realizada a través de videoconferencia en tiempo real mediante la plataforma Zoom, se llevó a cabo en el marco de diferentes actividades académicas que la Universidad ha organizado, con la finalidad de conocer las experiencias de diversas instituciones educativas orientadas a la formación técnica, tecnológica e ingenieril en Latinoamérica.

La profesora recibió la invitación a participar por parte de la Vicerrectora de la UPEC, Olga Teresa Sánchez Manosalvas.

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Querétaro, Qro., 02 de septiembre del 2020/CIIDET/DCAE. El 29 de agosto del presente año, José Luis Álvarez López, profesor del CIIDET, participó en la mesa redonda “COVID-19 y educación científica: los retos y oportunidades en la enseñanza”, organizado por la Universidad Nacional Autónoma de México, campus Juriquilla, en modalidad virtual.

La mesa redonda se llevó a cabo como parte del Taller Virtual de Ciencia para Profesores 2020, coordinado por el Centro de Geociencias y la Unidad Multidisciplinaria de Docencia e Investigación de la Facultad de Ciencias de la UNAM, campus Juriquilla, el cual tuvo como objetivo vincular a docentes de bachillerato y secundaria a la investigación mediante diversas actividades, reuniendo a investigadores de diferentes áreas del conocimiento para compartir su experiencia e interés de forma única.

En el contexto mundial actual, donde debido a la pandemia generada por el Covid-19 se ha modificado la dinámica educativa, obligando a suspender clases presenciales de millones de niños, jóvenes y adolescentes, las circunstancias han obligado también a actuar rápidamente para dirigir el funcionamiento de las instituciones de salud, económicas, sociales y culturales para poder dar respuesta a un derecho esencial: la educación. Con base en lo anterior, la mesa redonda abordó dos ejes temáticos: “Desde la perspectiva de su práctica laboral, ¿hacia dónde va la educación del siglo XXI? ¿cuáles son los nuevos retos y cómo adaptarnos? y “La pandemia del COVID-19, ¿frenó o aceleró la incorporación de las tecnologías en la educación?”.

Participaron en este espacio de diálogo Juan Carlos Miranda Arroyo profesor de la Universidad Politécnica Nacional campus Querétaro; Lourdes Magdalena Peña Cheng, docente de la Universidad Tecnológica de Querétaro; Elvia Rodríguez Nieto, profesora del Instituto Tecnológico de San Juan del Río; Javier Robalino, docente del HHMI-BioInteractive; José Luis Álvarez López, profesor-investigador del Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica; así como Juan Martín Gómez González, docente del Centro de Geociencias y la Unidad Multidisciplinaria de Docencia e Investigación de la Facultad de Ciencias de la UNAM, campus Juriquilla, quien coordinó la actividad.

Se abordaron temas diversos durante el conversatorio como la inclusión, la desigualdad social, la empatía, los recursos emocionales, las Tecnologías de la Información y la Comunicación, la familia, las instituciones, entre otros, para dibujar la labor del docente, incluida la enseñanza científica, en el siglo XXI.

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Querétaro, Qro., 02 de septiembre del 2020/CIIDET/DCAE. El 27 de agosto del presente año, tres estudiantes de la Especialización en Aprendizaje y Enseñanza de las Ciencias Básicas (EAECB) del CIIDET participaron en el Taller Virtual de Ciencia para Profesores (TVCP) 2020 organizado por la Universidad Nacional Autónoma de México, campus Juriquilla, en modalidad virtual.

Con la intención de involucrar a los estudiantes de la EAECB en actividades que les permitan adquirir experiencia educativa significativa en torno a su posgrado, el profesor-investigador del Centro, José Luis Álvarez López, también profesor de la asignatura “Historia y filosofía de las ciencias básicas”, extendió la invitación a sus alumnos para que participaran con ponencias individuales en la mesa temática “La historiografía de las matemáticas y sus lecciones como recurso para la enseñanza disciplinar”.

Presentaron tres ejes temáticos en la historia de la matemática los estudiantes Restituto Anaya Olvera, profesor del Tecnológico Nacional de México campus San Juan del Río con el tema “Orígenes en trigonometría”; Raymundo Velázquez López, docente de la Universidad Tecnológica de Corregidora con la ponencia “El surgimiento del álgebra”; y Andrés Redondo Quiroz, profesor del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Querétaro con la temática “Nace la geometría analítica”.

La mesa temática tuvo como objetico presentar una justificación filosófica-educativa sobre la importancia del conocimiento historiográfico de una disciplina científica, como lo es la matemática, para ofrecer una visión amplia de los contextos materiales, sociales, políticos, técnicos e ideológicos que permiten entender el proceso evolutivo-conceptual que aporten elementos para su didáctica.

El evento fue coordinado por el Centro de Geociencias y la Unidad Multidisciplinaria de Docencia e Investigación de la Facultad de Ciencias de la UNAM, campus Juriquilla. Participaron profesores de la Universidad Tecnológica de Querétaro, de la Universidad Pedagógica Nacional, del Instituto Tecnológico de San Juan del Río, HHMI-BioInteractive, así como del Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica.

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Querétaro, Qro., 26 de agosto del 2020/CIIDET/DCAE. Hoy, 26 de agosto del presente, Martha Guadalupe Rojas Mena, docente de la Universidad Uniplea y de la Universidad de Londres, aprobó el examen para la obtención del grado de Especialista en Investigación Educativa (E.I.E.) del CIIDET.

Este acto protocolario se realizó en la modalidad a distancia, a través de videoconferencia en tiempo real; en el marco de la contingencia sanitaria mundial provocada por el COVID-19, y en concordancia con las medidas de distanciamiento social emitidas por el Gobierno de México.

La tesina presentada por Rojas Mena lleva por título “Resistencia y resiliencia del docente ante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramienta del Proceso Enseñanza - Aprendizaje (PEA)”, la cual fue defendida ante el jurado revisor integrado por el Dr. Juan Carlos Valdés Godínes, como presidente; la Dra. Magda Concepción Morales Barrera, como secretaria, y la Dra. Reinalda Soriano Peña, como vocal.

El CIIDET extiende una felicitación a la especialista Rojas Mena y le desea éxito en el desarrollo de sus proyectos, así como a los profesores del Centro que han hecho posible este logro institucional.

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Querétaro, Qro., 25 de agosto del 2020/CIIDET/DCAE. Hoy, 25 de agosto del presente, Aranza Gutiérrez Ramírez, docente del Instituto de Ciencias del Mar y Limnología de la Universidad Nacional Autónoma de México, aprobó el examen para la obtención del grado de Especialista en Aprendizaje y Enseñaanza de las Ciencias Básicas (E.A.E.C.B.) del CIIDET.

Este acto protocolario se realizó en la modalidad a distancia, a través de videoconferencia en tiempo real; en el marco de la contingencia sanitaria mundial provocada por el COVID-19, y en concordancia con las medidas de distanciamiento social emitidas por el Gobierno de México.

La tesina presentada por Gutiérrez Ramírez lleva por título “Propuesta didáctica para la enseñanza del movimiento ondulatorio”, la cual fue defendida ante el jurado revisor integrado por el Dr. Alberto Sánchez Moreno, como presidente; el M.C. José Luis Álvarez López, como secretario, y el M.C.E.C. Isaac Hernández Renovato, como vocal.

El CIIDET extiende una felicitación a la especialista Gutiérrez Ramírez y le desea éxito en el desarrollo de sus proyectos, así como a los profesores del Centro que han hecho posible este logro institucional.

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Querétaro, Qro., 21 de agosto del 2020/CIIDET/DCAE. Hoy, 21 de agosto del presente, Javier Gutiérrez Flores, docente del Tecnológico Nacional de México, campus Iztapalapa, aprobó el examen para la obtención del grado de Especialista en Tecnologías de la Información para el Aprendizaje (E.T.I.A.) del CIIDET.

Este acto protocolario se realizó en la modalidad a distancia, a través de videoconferencia en tiempo real; en el marco de la contingencia sanitaria mundial provocada por el COVID-19, y en concordancia con las medidas de distanciamiento social emitidas por el Gobierno de México.

La tesina presentada por Gutiérrez Flores lleva por título “Metodología para el desarrollo de videos tutoriales como una herramienta didáctica para reforzar aprendizajes escolares en el Tecnológico Nacional de México campus Iztapalapa”, la cual fue defendida ante el jurado revisor integrado por el Dr. Hugo Moreno Reyes, como presidente; el M.C. David Díaz Delgado, como secretario, y la M.D.H. Elizabeth Cabrera Mendoza, como vocal.

El CIIDET extiende una felicitación al especialista Gutiérrez Flores y le desea éxito en el desarrollo de sus proyectos, así como a los profesores del Centro que han hecho posible este logro institucional.

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Querétaro, Qro., 20 de agosto del 2020/CIIDET/DCAE. Hoy, 20 de agosto del presente, Beatriz García García, docente del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Querétaro (CECyTEQ), plantel 82, aprobó el examen para la obtención del grado de Especialista en Aprendizaje y Enseñanza de las Ciencias Básicas (E.A.E.C.B.) del CIIDET.

Este acto protocolario se realizó en la modalidad a distancia, a través de videoconferencia en tiempo real; en el marco de la contingencia sanitaria mundial provocada por el COVID-19, y en concordancia con las medidas de distanciamiento social emitidas por el Gobierno de México.

La tesina presentada por García García lleva por título “Curso propedéutico para ingreso al bachillerato con un manual del estudiante”, la cual fue defendida ante el jurado revisor integrado por el M.C. José Ricardo Aguilera Terrats, como presidente; el M.C. José Luis Álvarez López, como secretario, y la M.D. Raquel Cárdenas Collazo, como vocal.

El CIIDET extiende una felicitación a la especialista García García y le desea éxito en el desarrollo de sus proyectos, así como a los profesores del Centro que han hecho posible este logro institucional.

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Querétaro, Qro., 17 de agosto del 2020/CIIDET/DCAE. El día de hoy, el Director del CIIDET, José Antonio Calderón Martínez, entregó, de manera simbólica a través de videoconferencia, el nombramiento a Yazmín Verónica Álvarez Sánchez como Jefa del Departamento de Gestión Tecnológica y Vinculación, y a Alejandra Isabel Ledezma Peralta como Jefa del Centro de Información, signado por el Director General del Tecnológico Nacional de México, Enrique Fernández Fassnacht.

Asimismo, deseó éxito a las compañeras Álvarez Sánchez y Ledezma Peralta, con la certeza de que desempeñarán las funciones que les han sido encomendadas con responsabilidad, dedicación y un gran compromiso institucional.

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Querétaro, Qro., 17 de agosto del 2020/CIIDET/DCAE. El 17 de agosto del presente, Lino Quintero Zaragoza, docente del Tecnológico Nacional de México, campus Jesús Carranza en  el estado de Veracruz, aprobó su examen para la obtención del grado de Especialista en Investigación Educativa (EIE) del CIIDET.

Este acto protocolario se realizó en la modalidad a distancia, a través de videoconferencia en tiempo real; en el marco de la contingencia sanitaria mundial provocada por el COVID-19, y en concordancia con las medidas de distanciamiento social emitidas por el Gobierno de México.

La tesina presentada por Quintero Zaragoza lleva por título “Recuperación documental sobre la investigación como elemento curricular en la formación de ingenieros”, la cual fue defendida ante el jurado revisor integrado por la Dra. Adriana Castillo Rosas, como presidenta; la Dra. Magda Concepción Morales Barrera, como secretaria, y el Dr. Juan Manuel Ricaño Castillo, como vocal.

El CIIDET extiende una felicitación al especialista Quintero Zaragoza y le desea éxito en el desarrollo de sus proyectos, así como a los profesores del Centro que han hecho posible este logro institucional.

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Querétaro, Qro., 10 de agosto del 2020/CIIDET/DCAE. El Tecnológico Nacional de México, campus CIIDET (TecNM / CIIDET), participará en el proyecto “Evaluación de la formación del profesorado en América Latina y Caribe. Garantía de la calidad de los títulos de educación”, al ser aprobado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea (UE), el cual apoya la educación, la formación, la juventud y el deporte en Europa.

Representando a México junto a dos instituciones mexicanas, el TecNM / CIIDET participará en el proyecto perteneciente al rubro “Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas, Acción CBHE-JP – Desarrollo de capacidades en la educación superior - Proyectos conjuntos” (Cooperation for innovation and the exchange of good practices, Action CBHE-JP - Capacity Building in higher education - Joint Projects), en colaboración con 19 organizaciones de países Europeos y Latinoamericanos, España, Italia, Francia y Finlandia, así como Brasil, Ecuador y Panamá́, pertenecientes a las región 8, y República Dominicana a la región 11, de acuerdo a la clasificación del programa.

En julio de 2019, el CIIDET inició las gestiones para participar en el proyecto y en julio de 2020 dicho proyecto ha sido concedido por la UE. La colaboración del Centro será principalmente en el diseño de un modelo y protocolos de garantía de calidad de la formación de profesores, y en la realización de videos tutoriales formativos para el desarrollo de los socios acerca de la puesta en marcha de las unidades de calidad. El proyecto tendrá un financiamiento e iniciará en enero del 2021.

El programa Erasmus+ brinda a las organizaciones participantes diversas actividades de desarrollo e integración en redes, incluida la mejora estratégica de las aptitudes profesionales de su personal, el desarrollo de capacidades y la creación de asociaciones cooperativas transnacionales con organizaciones de otros países para obtener resultados innovadores o intercambiar buenas prácticas.

Entre los beneficios que obtienen las organizaciones participantes están la mayor capacidad para manejarse en el contexto internacional, mejores métodos de gestión, el acceso a más oportunidades de financiación y proyectos, mayor capacidad para preparar, gestionar y seguir proyectos y una variedad más atractiva de oportunidades para los estudiantes y profesores.

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